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Para que tu mente pueda rendir al máximo, duerme bien la noche anterior al examen.

Levántate temprano y llega puntual a la escuela, seguro de tus conocimientos.

No creas que tu memoria va a funcionar en un 100%. Por tanto, no te desesperes si algo se te olvida.

Asegúrate de que comprendes perfectamente el contenido de cada pregunta, antes de pretender responderla. Si tienes dudas vuelve a leerla y si aún así no te queda clara (siempre y cuando esté permitido) pregúntale al maestro la interpretación.

Planea el uso del tiempo durante el examen. Para ello, lee previamente todo el examen y divide tu tiempo para que puedas terminarlo.
Si encuentras una pregunta muy difícil, será mejor que te la saltes y sigas con las demás. Después regresa y céntrate en responderla.

Concéntrate en resolver tu examen, no el de tu amig@.
No te sientas mal si otros terminan antes que tú. Tampoco quieras ser el primero en terminar; los exámenes no son carreras de caballos, así que tómate tu tiempo para resolverlo, revisar tus respuestas y, si puedes, corregir los errores que hayas cometido.

Asegúrate de contestar todas las preguntas.

Antes de entregar tu examen, revísalo. Asegúrate de que tu hoja de respuestas esté claramente marcada con lápiz oscuro y borra cualquier marca de más.

Recuerda que el que saca las mejores calificaciones no es el más inteligente, sino el mejor preparado.

Fuente: AMHIDA C. Real

MAPA CONCEPTUAL TEMA 9 CON. MEDIO

Pincha sobre la imagen del mapa y podrás acceder directamente a él.



Vamos a trabajar en equipos para realizar esta actividad. Pinchando sobre el título de esta entrada ireis directamente a la webquest. Leedla bien antes de empezar y... espero que os divierta! 

CASAS ESPECIALES

Aquí tienes las fotos de las cuatro casas estudiadas en la lectura de la unidad 9 de Lengua. Identifica cada una de ellas y manda un comentario indicando cual es cada una.


TEST CON. MEDIO (TEMA 6)

Pinchando sobre el título de esta entrada accederéis a un cuestionario para ver si hemos repasado el tema que entrará en el examen el próximo jueves.


Con esta sencilla actividad podrás practicar la posición de la sílaba tónica en distintas palabras. Primero hay un tutorial donde te explica cada tipo de palabra según su sílaba tónica y luego distintas actividades. Hazlas en orden.





PALABRAS AGUDAS


Pincha en el título y encontrarás un juego en el que debes identificar la palabra aguda de entre tres dadas. Tienes que seleccionar la segunda opción. ¡Seguro que te ayuda!



PIRÁMIDE ALIMENTICIA

Esta es la pirámide de la alimentación que comentamos en clase el otro día. Contiene los grupos de alimentos estudiados pero organizados desde la base (alimentos que deben consumirse de forma abundante) hasta la cúspide (alimentos que hay que tomar con mucha moderación). Como ya dijimos es otra forma de representar el consumo que hay que hacer de cada tipo de alimento.

Si pinchas en la imagen podrán verlo en un tamaño mayor.


Como vimos en la clase de Lenguaje, Sancho Panza (uno de los protagonistas del famoso libro de Miguel de Cervantes "Don Quijote de la Mancha") utiliza muchos refranes en su lenguaje cotidiano. En el enlace que hay sobre el título de esta entrada encontrarás toda la lista de refranes utilizados en el libro. Elige uno y explica su significado haciendo un comentario a esta entrada. No olvides poner tu nombre cuando termines.

EL APARATO CIRCULATORIO

En el primer tema de Con. Medio hemos estudiado los cuatro aparatos más importantes del cuerpo humano. Aquí os dejo un jueguecillo que sirve para ampliar la información vista en el libro y propone unas actividades en cada uno de los cinco bloques.